人的一生中都存在着自我调整和重新组合的功能。这种可塑性是我们对不同年龄段的儿童进行训练的科学依据。这种对大脑进行训练的研究和应用，在国际上称为"脑力开发教学"。
由于每个儿童来自不同家庭，他们有着不同的遗传基因、生活环境、教育条件，因此每一个儿童同样有着自己的优势和不足， 采用"测评-指导-发展---测评"方法，在评估的基础上，实施个案教育，发现问题及时干预,跟踪全程。
婴幼儿性化训练指导师根据婴幼儿智龄实施个案教育这是与其他早教机构最根本的区别.
婴幼儿性化训练指导师通过培训掌握的技术：
1、体格与智能发育测评
2、根据测评结果制定个性化发育训练计划
3、按照计划进行备课
4、进行个性化专业训练
5、根据儿童发育情况，对家长实行一对一的养育指导
训练的主要内容：认知、语言、精细、大运动、社会适应性及情感。
训练的主要目的：大脑信息强化刺激——脑N发育
